8_Русский язык. Обобщающие слова при однородных членах. Интонация предложений с обобщающими словами

 07.02.2022

Тема: Обобщающие слова при однородных членах. Интонация предложений с обобщающими словами

Цель: закрепить постановку знаков препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах; научиться правильно интонировать такие предложения

Классную работу НЕ пишем! Работаем устно и онлайн!

Знаки препинания - это как нотные знаки. 

Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться. 

К.Г. Паустовский

1. Теоретический блок

-  Как вы понимаете слова Паустовского? Что значит "не дают рассыпаться" тексту?

1) Повторение изученного на прошлом уроке. Рассмотрите таблицу. Расскажите по ней о знаках препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах: 

2) Особенности интонирования

Анализируя схемы, работая с примерами, вы обратили внимание, что в предложениях с однородными членами ставятся разные знаки препинания: и запятые, и двоеточие, и тире. Это зависит от смысловой нагрузки фрагмента предложения. Следовательно, разной должна быть и интонация.

Интонация в предложении с обобщающим словом такова: перед двоеточием голос понижается, затем — пауза, интонация предупреждения, далее чтение опорных членов — с низкого тона. Перед тире после перечисления следует повышение тона и пауза, затем — снижение тона к концу предложения.

2. Практический блок

1) Выполните устно упр. 267 (потренируйтесь в интонировании предложений)

2) Выполните тестовые задания ЗДЕСЬ. Результат не присылайте, я вижу работу в личном кабинете.

3. Домашнее задание

1) Повторите теорию §44
2) Выполните упр. 270 (в качестве обобщающих слов используйте слова в рамках)

Фото домашней работы пришлите учителю ВК после урока. Образец подписи файла: 8_РЯ_Иванов_07.02