9_Русский язык. Урок-квест на тему "Международное значение русского языка"

Материалы к уроку

1. Теоретический блок

«Quest» по-английски означает «поиск», «искомый предмет». Созвучный глагол «to quest» переводится как «искать», «разыскивать». Проще говоря, КВЕСТ — это движение к определенной цели, связанное с преодолением трудностей и поиском чего-либо.

2. Практический блок

Инструкция! Прочитайте задания и выберите верный ответ на вопрос. Заполните таблицу ответов (см. ниже)

ЗАДАНИЕ 1. Прочитайте текст     

Международные языки — языки, служащие средством общения народов разных государств. Международное общение обеспечивает группа наиболее развитых мировых языков, так называемый клуб мировых языков. Роль языка как мирового юридически закрепляется благодаря признанию его официальным или рабочим языком международных организаций или конференций — ООН, ЮНЕСКО и др. Официальными и рабочими языками ООН являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский языки. Абсолютное число владеющих языком не является главным для включения его в клуб мировых языков. Русский язык по этому показателю занимает пятое место в мире (после китайского, хинди и урду вместе, английского и испанского языков). Выдвижение того или иного языка на роль мирового определяется общечеловеческой значимостью всей культуры, созданной на данном языке. Русская художественная литература, научные, технические и другие достижения, принадлежащие России, получили мировое признание, поэтому русский язык является мировым языком, избираемым для широкого международного общения и сотрудничества. 

Вопрос: что является главным при включении языка в клуб мировых языков?

Ответы:

1 Абсолютное число владеющих языком
2 Численность народа-носителя языка
3 Общечеловеческая значимость культуры, созданной на данном языке
4 Признание языка международными организациями 

ЗАДАНИЕ 2. Прочитайте текст

     И. С. Тургенев в речи, произнесённой 7 июня 1880 года по поводу открытия памятника А. С. Пушкину в Москве, остановился на том, как высоко оценивают силу и ясность языка А. С. Пушкина зарубежные писатели. Суждения таких иноземцев бывают драгоценны: их не подкупает патриотическое увлечение. «Ваша поэзия, — сказал однажды Проспер Мериме, известный французский писатель и поклонник Пушкина, которого он называл величайшим поэтом своей эпохи чуть ли не в присутствии самого Виктора Гюго, — ищет прежде всего правды, а красота потом является сама собою... У Пушкина, — прибавлял он, — поэзия чудесным образом расцветает как бы сама собою из самой трезвой прозы». Мериме также сравнивал Пушкина с древними греками по равномерности формы и содержания, образа и предмета. 

Вопрос: какой тезис является главным в этом тексте?

Ответы: 

1 И. С. Тургенев выступил с речью на открытии памятника А. С. Пушкину.
2 Зарубежные писатели высоко оценивают силу и ясность языка А. С. Пушкина.
3 Французский писатель Проспер Мериме считал Пушкина величайшим поэтом эпохи. 
4 Русская поэзия стремится к правде. 

ЗАДАНИЕ 3. Прочитайте текст

Нобелевские премии названы в честь их учредителя шведского инженера-химика Альфреда Бернхарда Нобеля; он продолжительное время жил и работал в России. Нобелевские премии являются наиболее почётным признанием заслуг учёных и присуждаются ежегодно. В 2000 году Нобелевская премия присуждена Ж. И. Алфёрову. В одном из выступлений он сказал следующее: «Я не раз повторял, что три открытия в рождении квантовой теории сыграли исключительно важную роль в развитии человеческой цивилизации в XX веке: это открытие деления ядра (оно дало и атомную бомбу, и атомную энергетику), это открытие транзистора в 1947 году (оно дало и компьютеры, и многое другое) и открытие лазеров в 1954— 1955 годах. И во все эти открытия был внесён огромный вклад советскими физиками». 

Вопрос: почему данный текст предложен в теме «Международное значение русского языка? 

Ответы:

1 Текст рассказывает о международной Нобелевской премии, присуждаемой лучшим учёным из любой точки мира
2 Текст знакомит мировую общественность с деятельностью русских учёных
3 Текст демонстрирует причастность русских учёных к мировой науке
4 Текст подчёркивает мысль, что основоположниками развития космонавтики были советские русскоязычные учёные, которые дали старт освоению космоса учёным всего мира 

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте предложения (их последовательность нарушена!), взятые из речи участника Первой Международной олимпиады по русскому языку для школьников. Укажите такую последовательность предложений, которая соответствует композиции: тезис-аргумент-пример-вывод. 

ТЕКСТ

1) Язык отражает душу народа, его чувства, чаяния, переживания, идеалы. 2) Соответственно и речь его будет культурной, грамотной, правильной. 3) Духовно богатый человек не позволит себе обидеть слабого, унизить робкого, сказать непристойность. 4) Язык и жизнь — эти понятия неразделимы.    

Заполните таблицу ответов по итогам квеста: 

 

Задания	№1	№2	№3	№4
Ответы

ВНИМАНИЕ! Для самых решительных есть возможность пройти квест онлайн ЗДЕСЬ. Сюжет игры: выберись из комнаты. Двигай предметы, ищи и выполняй задания!