9_Русский язык. Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи (продолжение)

18.04.2022 (класс)                                                  

21.04.2022 (индивид. обучение)                                             

Работаем устно и онлайн!

Тема: Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи (продолжение)

Цель: совершенствование пунктуационных навыков

1. Теоретический блок

1.1. Повторите материал учебника §38

1.2. В помощь видео ЗДЕСЬ 

2. Практический блок 

Устно решите задание. Прочитайте текст. Среди предложений 1-10 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

(1)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну… (2)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила:

– (3)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (4)Таня! (5)Загляни в шкатулку!

– (6)Нету, – тихо сказала Таня. – (7) И похоронка на месте, и фотографии, а писем нет.

(8)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (9)Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (10)Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…».

Ответ: 10

3. Домашнее задание 

Напишите онлайн диктант. Результат не присылайте, я вижу работу в личном кабинете.