9_Литература. Сентиментализм. Н. М. Карамзин "Бедная Лиза"

 09.11.2021

Тема: Сентиментализм. Утверждение общечеловеческих ценностей в повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». 

Цели: изучить черты сентиментализма; познакомиться с личностью и творчеством Н. Карамзина; проанализировать особенности повести, научиться строить ответ на проблемный вопрос

Оформите тетради: число, классная работа, тема урока, видеоурок

1. Посмотрите видеоурок. Составьте план урока (НЕ конспект, НЕ тезисы, НЕ списывание!)

2. Домашнее задание: написать развёрнутый ответ на проблемный вопрос (выберите один вопрос по желанию): 

1) В чём причины ухода Лизы из жизни? 

2) Лиза любила Эраста. А Эраст? 

3) Что отражает название повести Н. М. Карамзина "Бедная Лиза": материальное положение девушки или её несчастную судьбу?

4) Какие черты сентиментализма проявились в повести "Бедная Лиза"?

5) Какова роль в повести описаний природы?

ПОМОЩЬ! Развернутый ответ на проблемный вопрос представляет собой текст объёмом 5-10 предложений. Композиция следующая: прямой краткий ответ на поставленный вопрос - аргумент №1 - пример №1 из текста - аргумент №2 - пример №2 из текста - вывод. Для цитирования обратитесь к тексту повести (см. учебник, стр. 83) 

Фото работы  прислать ВК в день урока до 18.00. Сообщение подписать: 9_Литература_09.11.21_Фамилия

3. Опережающее задание:

1) кто не сдал наизусть "Памятник", прислать видео чтения стихотворения;

2) опережающее задание: выучить наизусть стихотворение В. А. Жуковского "Море" (помощь в заучивании наизусть караоке),  монолог Чацкого "А судьи кто?" из комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" (современный вариант), (текст для заучивания)